LAS DISLALIAS EVOLUTIVAS
Es un trastorno o dificultad para producir los sonidos del habla, la misma se produce por mala coordinación muscular.
Es la afección más común de la infancia, con un pronóstico favorable siempre y cuando reciba tratamiento terapéutico, exista colaboración familiar y escolar para que no se vea afectada la autoestima del niño, ni existan problemas asociados en el aprendizaje.
El niño no es capaz de repetir por imitación las palabras que escucha, a causa de ello repite las palabras de forma incorrecta desde el punto de vista fonético. Dentro de una evolución normal en la maduración del niño, estas dificultades se van superando.
Los niños y niñas que presentan dislalias en su habla presentan:
· Una presencia de errores en la articulación de sonidos del habla (Sustitución, distorsión, omisión o adición) al principio, en medio o al final de las palabras, tanto en su lenguaje coloquial como en repetición
· de esos sonidos cuando se le da un modelo de palabra que los contenga.
· No existe evidencia, ni diagnóstico de hipoacusia, trastornos neurológicos, deficiencia mental, ni cambio idiomático.
· Para articular correctamente los fonemas de un idioma se
· precisa unamadurez cerebral y del aparato fonoarticulador.
· Nunca deben ser intervenidas antes de los cuatro años, sobre todo /r/ y sinfones (consonánticas, compuestas o triples).
· Suelen producir cierta angustia en algunos padres que creen ver en ellas un síntoma de retraso y se les debe aconsejar que hablen claro a su hijo/a, abandonando los patrones de persistencia del lenguaje infantil. La mejor intervención es convencer a la familia para que dejen esos malos hábitos.
· Es recomendable el inicio de la estimulación (no rehabilitación) lo más temprano posible porque desde el punto de vista fisiológico el niño es más hábil para el aprendizaje del habla en la etapa de 0 a 6 años, y de éstos los tres primeros (de 0 a 3). Según Valet, la fecha límite para una articulación correcta se sitúa entre los seis y los siete años.
Sugerencias:
Háblele claro a su hijo.
Lea con él cuentos y entone cantos in-
fantiles.
De requerirlo llévelo a la Terapia y
Colabore con el tratamiento, solicite
Más información a la Terapeuta.
Karen Rosas A.
¿Qué es? ¿Para qué sirve? El Frenillo Lingual
Es una membrana elástica que está en la parte posterior de la lengua, y la une con la boca. Permite la movilización de la lengua dentro de la boca, todos lo tenemos y no es el causante de que la persona no pueda hablar pero si puede hacer que la articulación de algunos fonemas sea defectuosa.
La mayoría de las veces ésta estructura se nota más desarrollada en la boca de los recién nacidos, y cuando es anormal y poco flexible dificulta la alimentación y puede complicar más adelante la producción de sonidos del habla.
Todavía no se sabe cuáles son las causas que originan esta condición que los expertos clasifican como disglosia lingual (trastorno que genera alteraciones en la pronunciación de las palabras), por lo que tampoco es posible emprender medidas para su prevención.
La boca tiene diversas funciones muy importantes en el ser humano, en ella se produce la masticación y se inicia la deglución, también interviene en la generación de sonidos del habla que permiten la comunicación por medio del habla.
La lengua es un músculo fuerte y moldeable, con terminaciones nerviosas que permiten la percepción de los sabores. La lengua tiene tanta fuerza que puede empujar los dientes y moverlos de su sitio.
Es por ello que el diagnóstico de anquiloglosia debe ser realizado sólo por un médico, no sólo de acuerdo a la apariencia física del frenillo lingual, sino considerando la funcionalidad de la boca y mediante ciertos síntomas, como son:
- Falta de movilidad de la lengua, la cual se manifiesta a través de la incapacidad del pequeño para tocar con ella su labio superior o para sacarla más allá de las encías o dientes.
- Cuando el músculo del que hablamos se estira, su punta pierde la forma redondeada y parece tener una hendidura en forma de "v", debido a que el frenillo tira de ella (se le llama también lengua cardioide, acorazonada o en forma de corazón).
- En niños que aprenden a hablar hay dificultad para pronunciar aquellos sonidos en donde la lengua debe levantarse para hacer contacto con el paladar, en concreto, nos referimos a las consonantes "r", "rr" y "l".
A pesar de que hace algunos años siempre se recomendaba una intervención quirúrgica para cortar una parte del frenillo cuando lucía demasiado grande, muchos especialistas han llamado la atención respecto a que tal operación puede interferir en el desarrollo y formación normal de la boca. En efecto, al observar la evolución de los pequeños con anquiloglosia se ha concluido que en la mayoría de los casos se registra mejoría con el paso del tiempo pues, como hemos dicho, el tejido sublingual se flexibiliza y hace más corto con el uso. Se espera a que el niño tenga más de 12 meses de edad, o después de los 2 ó 3 años de vida.
Es por ello que actualmente la cirugía correctiva sólo se considera en casos muy especiales, como son:
- Lactantes o bebés que comienzan a recibir dieta sólida (ablactación) y que presentan serios inconvenientes para alimentarse y succionar. La intervención se aconseja sólo bajo estricta supervisión médica y después de cumplir un año. En casos muy severos puede realizarse a partir de los 9 meses de edad.
- Niños en los que las limitaciones de movimiento de la lengua no mejoran con el paso del tiempo.
- Infantes en quienes se presentan trastornos del habla. En estos casos se requiere de una evaluación muy minuciosa, ya que la gran mayoría de dificultades para pronunciar ciertos sonidos se deben no al frenillo, sino a otros problemas, como los que ocurren por fallas en tejido cerebral neuronal o problemas psicológicos. Asimismo, hay que señalar que en caso de tartamudez la intervención quirúrgica podría incluso empeorar los síntomas.
- Pequeños que muestran incapacidad para tocar un instrumento de viento, ya que la falta de movilidad de la lengua ocasiona el uso incorrecto de la boquilla.
Además debe contarse con la opinión de un Foniatra y del Terapeuta de Lenguaje para saber si es necesario someter a la cirugía al menor.
Generalmente esta cirugía no tiene complicaciones, aunque se puede presentar inflamación de la lengua, sangrado, infección y daño en los conductos de las glándulas salivales. Asimismo, los padres deben estar conscientes de que la erradicación de los problemas generados por la anquiloglosia o lengua anudada no es total, ya que a pesar de que la deglución es más sencilla para el infante, permanecen ciertas dificultades de dicción (pronunciación).
Por último, resta comentar que los problemas del habla pueden mejorar notablemente con ayuda de ejercicios especiales coordinados y enseñados por el fonoaudiólogo o terapeuta de lenguaje, los cuales se pueden realizar sin dificultades en el hogar. Como es de suponer, los síntomas del frenillo sublingual no ponen en riesgo la vida de quien los padece.
